Kinder loben

Ich erinnere mich noch gut daran, als unsere Grosse ihre ersten Basteleien aus dem Kindergarten mit nach Hause brachte. Als ich ihre erste Salzteigkreation sah, wunderte ich mich, dass sie das so schnell lernte. Sie hatte doch erst gerade verstanden, wie man mit einem Farbstift ein paar Linien kritzelt. Doch was stellte der Salzteig dar? Ohne ihre Erklärungen hätte ich es nicht herausgefunden (ich glaube, es war eine Katze). Um mein Interesse an ihrem Kunstwerk zum Ausdruck zu bringen, juchzte ich, dass es das schönste Kunstwerk sei, das ich je gesehen habe. War das vielleicht ein wenig too much? Wahrscheinlich schon. Aber sie war so glücklich zu sehen, wie verblüfft ich war. 

Ich versuche immer, mich in die Lage meiner Kinder zu versetzen, wenn sie uns eines ihrer «Werke» präsentieren. An dieser Stelle muss ich aber auch erwähnen, dass ich selbst künstlerisch nicht sehr begabt bin. Meine Zeichnungen kommen denen eines fünfjährigen Kindes ziemlich nahe. Daher betrachte ich die Kreationen meiner Kinder immer mit einem wohlwollenden und bewundernden Blick. Ich glaube, dass ich so ihre kreative Ader fördere und sie dazu anrege, neue Erfahrungen zu machen.

Mittlerweile reagiere ich etwas gelassener auf die Leistungen meiner Kinder. Ich bin aufmerksam, übertreibe es dabei jedoch nicht. Zum Beispiel mit dem Baby: «Hast du es geschafft, den blauen Würfel in die Schachtel zu tun? Super! Versuchen wir jetzt den roten Kreis.» Oder wenn meine Grosse von der Schule nach Hause kommt: «Das ist eine schöne neue Zeichnung. Was hast du da gezeichnet? Ich glaube es ist eine Herbstlandschaft. Stimmts?» Wenn ich mich für ihre Kreationen interessiere, geniessen sie meine Wertschätzung. Und es ist eine einfache Art, sie bei ihren Fortschritten zu begleiten, ohne es dabei zu übertreiben. Und vor allem, ohne zu lügen!